Clima Escolar, clima en el aula, bienestar y victimización entre pares son algunos de los puntos evaluados en el Sistema de Monitoreo de la Convivencia Escolar, que realizó el programa “Habilidades para la Vida” en la comuna de San Antonio.

En una jornada en la que participaron docentes, directivos y profesionales,  se dieron a conocer los resultados del estudio en el que participaron estudiantes y apoderados.

“Para nosotros como sistema de educación, el programa Habilidades para la Vida es un apoyo tremendo, principalmente en el área de la convivencia escolar de los establecimientos educacionales. Hoy día está claro y estudiado además que el tener buenos climas escolares, va a mejorar los aprendizajes”, comentó Alejandro Santis, jefe de la oficina de Convivencia Escolar del DAEM de San Antonio.

A lo que agregó: “El diagnóstico que nos entregan hoy día es un dato que tenemos que llevarnos a los establecimientos educacionales, analizarlo con los equipos de convivencia de las escuelas y definir estrategias de mejora y no sólo trabajar con los estudiantes, sino que también con la familia”.

Juan Fuentes, orientador educacional del programa Habilidades para la Vida, explicó el motivo del encuentro realizado en el Auditorio “Ascencio Ronda Gayoso” de la Biblioteca Municipal. “Esta jornada es la entrega de los resultados del monitoreo de la convivencia escolar. Este es un programa nuevo que se desarrolló a través de estudios que se han hecho en Chile, a través de Junaeb, Salud Mental, Habilidades para la Vida y PASE”, indicó.

RESULTADOS

En el Sistema de Monitoreo de la Convivencia Escolar participaron 2.962 estudiantes, 480 profesores, 1.691 apoderados, correspondientes a 32 establecimientos educacionales, de los cuales 14 son municipales y 18 particulares subvencionados.

Algunos datos a considerar: 65% de los estudiantes se siente satisfecho con su escuela, 71% se siente apoyado por los profesores y la comunidad escolar. Además, un 66% dice sentirse partícipe en la comunidad educativa. En relación a la convivencia con sus compañeros de curso, un 60% dice que es buena.

La opinión de los apoderados también fue incluida en esta encuesta. 79% de los padres y/o apoderados dice que está satisfecho con el clima escolar y asegura que su hijo es aceptado por los profesores. Por otro lado, un 82% consideró que hay preocupación por parte de los docentes y un 73% que el curso de su pupilo es un buen grupo para aprender.